L’art, comme la musique, transcende les langues.
Le 9 avril, un groupe de nos étudiants a participé à un cours pas comme les autres, placé sous le signe de la créativité. Leur enseignant avait invité un illustrateur professionnel de bande dessinée à animer un atelier pratique, offrant ainsi un aperçu du monde artistique de la narration visuelle et du récit graphique.
Durant la première partie de la séance, l’illustrateur a partagé son processus créatif, expliquant aux étudiants comment il donne vie à une histoire sur la page. Il leur a présenté son usage du storyboard – une suite de croquis qui esquissent la structure d’une histoire ou d’un concept. Ces ébauches visuelles servent de plan pour les cases finales de la bande dessinée, et permettent de structurer la narration avant de passer au dessin détaillé. Les étudiants ont ainsi découvert comment les artistes jouent sur le rythme, les angles et les mouvements des personnages pour exprimer émotions et progression du récit uniquement par l’image.
Dans la seconde partie du cours, les étudiants ont relevé le défi à leur tour. Ils ont été invités à dessiner un personnage dans différentes poses, puis à intégrer ce personnage dans une courte séquence de bande dessinée, au format storyboard. La règle était simple : la qualité du dessin n’avait pas d’importance, du moment que l’histoire était compréhensible. La créativité, pas la perfection, était au cœur de l’exercice.
Le résultat fut à la fois ludique et instructif. Si les styles artistiques variaient, chaque storyboard racontait bel et bien une histoire. Et surtout, cette méthode immersive et ludique pour enseigner le vocabulaire et les concepts liés à l’illustration a véritablement trouvé écho auprès de nos apprenants en français langue étrangère — prouvant une fois encore que l’art est un formidable pont entre les langues.
