{"id":5528,"date":"2019-11-18T16:29:47","date_gmt":"2019-11-18T15:29:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ilcf.net\/?page_id=5528"},"modified":"2020-02-12T14:23:58","modified_gmt":"2020-02-12T13:23:58","slug":"duef-diploma-universitario-de-estudios-franceses","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ilcf.net\/es\/nuestros-programas\/diplomas-y-certificados\/duef-diploma-universitario-de-estudios-franceses\/","title":{"rendered":"DUEF - Diploma Universitario de Estudios Franceses"},"content":{"rendered":"<p>La calidad de nuestros servicios es muy importante para nosotros y, por eso, ofrecemos cursos de FLE (Franc\u00e9s como Lengua Extranjera) intensivos y semintensivos a estudiantes y profesionales que deseen aprender franc\u00e9s priorizando una pedagog\u00eda proactiva y en inmersi\u00f3n en un ambiente cordial, din\u00e1mico y profesional, en grupos de 18 a 25 personas de media seg\u00fan la disciplina con el fin de favorecer la interacci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n intercultural. <\/p><p>El programa Franc\u00e9s general de es el adecuado para ti si&nbsp;<strong>das prioridad a la comprensi\u00f3n y la expresi\u00f3n orales para poder expresarte con fluidez en cualquier situaci\u00f3n de la vida cotidiana<\/strong>: presentarte, pedir informaci\u00f3n, expresar una opini\u00f3n, argumentar, convencer, etc. <\/p><h2 class=\"wp-block-heading\">El Diploma Universitario de Estudios Franceses<\/h2><p>El curso se certifica con un diploma de idioma concedido por la ADCUEFE (agrupaci\u00f3n de centros universitarios de FLE) : el&nbsp;DUEF correspondiente al nivel alcanzado durante el semestre, se entregar\u00e1 al final del curso, despu\u00e9s de haber aprobado los ex\u00e1menes. <\/p><p>Este diploma universitario corresponde a un curso de 208 o 260 horas.<br>Se expide con menci\u00f3n del nivel alcanzado. <\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">V\u00edas de obtenci\u00f3n<\/h3><p>- Estar matriculado en el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ilcf.net\/es\/trainings\/programa-intensivo-semestral-y-anual\/\" target=\"_blank\">programa intensivo semestral<\/a>&nbsp;o en el&nbsp;<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"programa semintensivo semestral (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ilcf.net\/es\/trainings\/programa-semintensivo-semestral-o-anual\/\" target=\"_blank\">programa semintensivo semestral<\/a>&nbsp;del ILCF.<br>- Aprobar los ex\u00e1menes de evaluaci\u00f3n continua y participar en clase.<br>- Obtener la media en la evaluaci\u00f3n continua.<br>- Asistir a clase. En caso contrario, solo se expedir\u00e1 un certificado de formaci\u00f3n.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">Niveles<\/h3><p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.ilcf.net\/es\/marco-comun-europeo-de-referencia-para-las-lenguas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em><span class=\"button\">Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas<\/span><\/em><\/a><\/p><h2 class=\"wp-block-heading\">D.U.E.F. A1 (A1 del MCER - Acceso)<\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\">ORGANIZACI\u00d3N<\/h3><p>Las clases est\u00e1n estructuradas en torno a las competencias del&nbsp;Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas&nbsp;(MCER)&nbsp;: expresi\u00f3n oral continua e interacci\u00f3n oral, comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n escrita y comprensi\u00f3n escrita.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\"> OBJETIVOS <\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Ser capaz de comprender una conversaci\u00f3n, frases e informaci\u00f3n sencilla de la vida cotidiana.<\/li><li>Ser capaz de hacer y responder preguntas simples y describir de forma sencilla su entorno cercano.<\/li><li>Ser capaz de completar un formulario, redactar un mensaje corto o una carta para pedir y comunicar informaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">CONTENIDO<\/h3><p>Los contenidos se basan en&nbsp;el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas&nbsp;(MCER).<\/p><p>El curso se imparte con un manual (enfoque basado en la comunicaci\u00f3n y la acci\u00f3n), documentos escritos y orales did\u00e1cticos reales, simulaciones e inmersiones y proyectos integradores.<\/p><p>Se hace hincapi\u00e9 en la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n orales.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Fon\u00e9tica en laboratorio de idiomas.<\/li><li>Trabajo aut\u00f3nomo y actividades dirigidas en aula multimedia.<\/li><li>Actividades diversas de descubrimiento (pr\u00e1cticas y culturales) en la ciudad de Lyon.<\/li><li>Mentor\u00eda.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">&nbsp;EVALUACI\u00d3N<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Evaluaci\u00f3n continua y examen final.<\/li><li>Es obligatoria la asistencia y la entrega de los trabajos exigidos por los profesores durante la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul><div class=\"wp-block-separator js-fade-scroll\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\">D.U.E.F. A2 (A2 del MCER - Plataforma)<\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\">ORGANIZACI\u00d3N<\/h3><p>Las clases est\u00e1n estructuradas en torno a las competencias del&nbsp;Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas&nbsp;(MCER)&nbsp;: expresi\u00f3n oral continua e interacci\u00f3n oral, comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n escrita y comprensi\u00f3n escrita.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">OBJETIVOS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender la idea principal de los mensajes escritos u orales y de conversaciones sencillas de la vida cotidiana.<\/li><li>Ser capaz de mantener una conversaci\u00f3n corta sobre temas y actividades comunes. Ser capaz de producir una serie de frases para describir a la familia y las condiciones de vida actuales o recientes.<\/li><li>Ser capaz de escribir mensajes cortos y cartas sencillas para invitar, dar las gracias, disculparse, etc<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">CONTENIDO<\/h3><p>Los contenidos se basan en el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).<\/p><p>El curso se imparte con un manual (enfoque basado en la comunicaci\u00f3n y la acci\u00f3n), documentos escritos y orales did\u00e1cticos reales, simulaciones e inmersiones y proyectos integradores.<\/p><p>Se hace hincapi\u00e9 en la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n orales.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Fon\u00e9tica en laboratorio de idiomas.<\/li><li>Trabajo aut\u00f3nomo y actividades dirigidas en aula multimedia.<\/li><li>Actividades diversas de descubrimiento (pr\u00e1cticas y culturales) en la ciudad de Lyon.<\/li><li>Mentor\u00eda.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">EVALUACI\u00d3N<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Evaluaci\u00f3n continua y examen final.<\/li><li>Es obligatoria la asistencia y la entrega de los trabajos exigidos por los profesores durante la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul><div class=\"wp-block-separator js-fade-scroll\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\">D.U.E.F. B1 (B1 del MCER - Umbral)<\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\">ORGANIZACI\u00d3N<\/h3><p>Las clases est\u00e1n estructuradas en torno a las competencias del&nbsp;Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas&nbsp;(MCER): expresi\u00f3n oral continua e interacci\u00f3n oral, comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n escrita y comprensi\u00f3n escrita.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">OBJETIVOS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender informaci\u00f3n escrita u oral real e intervenciones en situaciones de la vida diaria enunciadas en un franc\u00e9s corriente.<\/li><li>Afrontar la mayor\u00eda de situaciones de la vida cotidiana y ser capaz de participar en una conversaci\u00f3n sobre temas conocidos sin preparaci\u00f3n previa.<\/li><li>Ser capaz de redactar textos simples y coherentes sobre temas conocidos y expresar sentimientos e impresiones sobre sus experiencias.<\/li><li>Comprender y leer con facilidad el franc\u00e9s est\u00e1ndar (medios de comunicaci\u00f3n, textos literarios cortos y debates y conversaciones corrientes).<\/li><li>Expresarse oralmente con la suficiente fluidez y claridad de forma continua o en una interacci\u00f3n sobre cuestiones de actualidad y temas de su inter\u00e9s.<\/li><li>Ser capaz de escribir textos claros y detallados para contar, describir y explicar un fen\u00f3meno. Saber redactar una carta argumentada.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">CONTENIDO<\/h3><p>Los contenidos se basan en el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).<\/p><p>El curso se imparte con un manual (enfoque basado en la comunicaci\u00f3n y la acci\u00f3n), documentos escritos y orales did\u00e1cticos reales, simulaciones e inmersiones y proyectos integradores.<\/p><p>Se hace hincapi\u00e9 en la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n orales.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Fon\u00e9tica en laboratorio de idiomas.<\/li><li>Trabajo aut\u00f3nomo y actividades dirigidas en aula multimedia.<\/li><li>Actividades diversas de descubrimiento (pr\u00e1cticas y culturales) en la ciudad de Lyon.<\/li><li>Debates y exposiciones.<\/li><li>Mentor\u00eda.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">EVALUACI\u00d3N<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Evaluaci\u00f3n continua y examen final.<\/li><li>Es obligatoria la asistencia y la entrega de los trabajos exigidos por los profesores durante la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul><div class=\"wp-block-separator js-fade-scroll\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\">DUEF B2 (B2 DEL MCER - INTERMEDIO - INDEPENDIENTE)<\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\">ORGANIZACI\u00d3N<\/h3><p>Las clases est\u00e1n estructuradas en torno a las competencias del&nbsp;Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas&nbsp;(MCER): expresi\u00f3n oral continua e interacci\u00f3n oral, comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n escrita y comprensi\u00f3n escrita.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">OBJETIVOS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender y leer sin demasiado esfuerzo documentos period\u00edsticos largos y complejos, textos literarios o un conjunto de textos en franc\u00e9s est\u00e1ndar.*<\/li><li>Ser capaz de reconocer los puntos de vista expuestos y reformular las ideas principales del texto.<\/li><li>Ser capaz de redactar textos explicativos y argumentativos claros y bien estructurados con un estilo adecuado.<\/li><li>Ser capaz de expresarse con fluidez y claridad de forma continua o en una interacci\u00f3n sobre temas complejos.<\/li><li>Comprender documentos sonoros de entre 3 y 8 minutos aproximadamente tomando notas (documentos radiof\u00f3nicos reales que traten sobre temas de sociedad).<\/li><li>Identificar la estructura del documento y la conexi\u00f3n de las ideas.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">CONTENIDO<\/h3><p>Los contenidos se basan en el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).<\/p><p>El curso se imparte con manuales (enfoque basado en la comunicaci\u00f3n y la acci\u00f3n), documentos escritos y orales did\u00e1cticos reales, simulaciones e inmersiones y proyectos integradores.<\/p><p>Se hace hincapi\u00e9 en la profundizaci\u00f3n de conocimientos culturales y disciplinares, la iniciaci\u00f3n a la metodolog\u00eda universitaria y la comprensi\u00f3n y la producci\u00f3n de textos argumentativos.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Trabajo aut\u00f3nomo y actividades dirigidas en aula multimedia.<\/li><li>Debates y exposiciones.<\/li><li>Mentor\u00eda.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">EVALUACI\u00d3N<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Evaluaci\u00f3n continua y examen final sobre las competencias del MCER.<\/li><li>Exposiciones (correcci\u00f3n fon\u00e9tica, fluidez de locuci\u00f3n, estructuraci\u00f3n del discurso, riqueza ling\u00fc\u00edstica, gesti\u00f3n del tiempo, aptitud para captar la atenci\u00f3n del auditorio, etc.).<\/li><li>Producci\u00f3n de dosieres (coherencia y calidad de la expresi\u00f3n: estructuraci\u00f3n del discurso, riqueza l\u00e9xica, correcci\u00f3n del idioma, elecci\u00f3n de conectores, morfosintaxis, organizaci\u00f3n del relato y\/o de los argumentos, pertinencia de los argumentos, etc.).<\/li><li>Es obligatoria la asistencia y la entrega de los trabajos exigidos por los profesores durante la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul><div class=\"wp-block-separator js-fade-scroll\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\">DUEF C1 (C1 del MCER - Dominio operativo eficaz - Experimentado)<\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\">ORGANIZACI\u00d3N<\/h3><p>Las clases est\u00e1n estructuradas en torno a las competencias del&nbsp;Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas&nbsp;(MCER): expresi\u00f3n oral continua e interacci\u00f3n oral, comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n escrita y comprensi\u00f3n escrita.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">OBJETIVOS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender pr\u00e1cticamente todo lo que se oye (conferencias, programas o conversaciones) y todo tipo de textos, incluso abstractos.<\/li><li>Ser capaz de expresarse con fluidez y claridad de forma continua o en un interacci\u00f3n y adaptar su registro a la situaci\u00f3n.<\/li><li>Ser capaz de producir los tipos de textos usados en el programa curricular franc\u00e9s: ensayos, res\u00famenes de documentos, etc.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">CONTENIDO<\/h3><p>Los contenidos se basan en el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).<\/p><p>El curso se imparte con documentos escritos y orales did\u00e1cticos reales, simulaciones e inmersiones y proyectos integradores.<\/p><p>Se hace hincapi\u00e9 en la profundizaci\u00f3n de conocimientos culturales y disciplinares y en la metodolog\u00eda universitaria.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Trabajo aut\u00f3nomo y actividades dirigidas en aula multimedia.<\/li><li>Debates y exposiciones.<\/li><li>Mentor\u00eda.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">EVALUACI\u00d3N<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Evaluaci\u00f3n continua y examen final sobre las competencias del MCER.<\/li><li>Exposiciones (correcci\u00f3n fon\u00e9tica, fluidez de locuci\u00f3n, estructuraci\u00f3n del discurso, riqueza ling\u00fc\u00edstica, gesti\u00f3n del tiempo, aptitud para captar la atenci\u00f3n del auditorio, etc.).<\/li><li>Producci\u00f3n de dosieres (coherencia y calidad de la expresi\u00f3n: estructuraci\u00f3n del discurso, riqueza l\u00e9xica, correcci\u00f3n del idioma, elecci\u00f3n de conectores, morfosintaxis, organizaci\u00f3n del relato y\/o de los argumentos, pertinencia de los argumentos, etc.).<\/li><li>Es obligatoria la asistencia y la entrega de los trabajos exigidos por los profesores durante la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul><div class=\"wp-block-separator js-fade-scroll\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\">DUEF C2 (C2 del MCER - Maestr\u00eda)<\/h2><h3 class=\"wp-block-heading\">ORGANIZACI\u00d3N<\/h3><p>Las clases est\u00e1n estructuradas en torno a las competencias del&nbsp;Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas&nbsp;(MCER): expresi\u00f3n oral continua e interacci\u00f3n oral, comprensi\u00f3n oral, expresi\u00f3n escrita y comprensi\u00f3n escrita.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">OBJETIVOS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Comprender todo lo que se dice en cualquier situaci\u00f3n de la vida cotidiana y universitaria, incluidas las expresiones idiom\u00e1ticas. Ser capaz de comprender todos los matices de un texto, incluso de un texto abstracto.<\/li><li>Ser capaz de expresarse con naturalidad y claridad de forma continua o en una interacci\u00f3n utilizando expresiones idiom\u00e1ticas y matizando su punto de vista.<\/li><li>Ser capaz de producir todo tipo de textos de la vida cotidiana (cartas) y universitaria (ensayos, res\u00famenes de textos, cr\u00edticas literarias y comentarios).<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">CONTENIDO<\/h3><p>Los contenidos se basan en el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).<\/p><p>El curso se imparte con documentos escritos y orales did\u00e1cticos reales, simulaciones e inmersiones y proyectos integradores.<\/p><p>Se hace hincapi\u00e9 en la profundizaci\u00f3n de conocimientos culturales y disciplinares y en la metodolog\u00eda universitaria.<\/p><h3 class=\"wp-block-heading\">ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Trabajo aut\u00f3nomo y actividades dirigidas en aula multimedia.<\/li><li>Debates y exposiciones.<\/li><li>Mentor\u00eda.<\/li><\/ul><h3 class=\"wp-block-heading\">EVALUACI\u00d3N<\/h3><ul class=\"wp-block-list\"><li>Evaluaci\u00f3n continua y examen final sobre las competencias del MCER.<\/li><li>Exposiciones (correcci\u00f3n fon\u00e9tica, fluidez de locuci\u00f3n, estructuraci\u00f3n del discurso, riqueza ling\u00fc\u00edstica, gesti\u00f3n del tiempo, aptitud para captar la atenci\u00f3n del auditorio, etc.).<\/li><li>Producci\u00f3n de dosieres (coherencia y calidad de la expresi\u00f3n: estructuraci\u00f3n del discurso, riqueza l\u00e9xica, correcci\u00f3n del idioma, elecci\u00f3n de conectores, morfosintaxis, organizaci\u00f3n del relato y\/o de los argumentos, pertinencia de los argumentos, etc.).<\/li><li>Producciones universitarias.<\/li><li>Es obligatoria la asistencia y la entrega de los trabajos exigidos por los profesores durante la sesi\u00f3n.<\/li><\/ul><div class=\"wp-block-separator js-fade-scroll\"><\/div><p> Nuestros cursos te preparar\u00e1n para los ex\u00e1menes del\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ilcf.net\/es\/centro-oficial-de-examenes\/delf-diploma-de-estudios-en-lengua-francesa\/\" target=\"_blank\">DELF<\/a>\/el\u00a0<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/www.ilcf.net\/es\/centro-oficial-de-examenes\/dalf-diploma-avanzado-en-lengua-francesa\/\" target=\"_blank\">DALF<\/a>.<\/p><p>Asimismo, ofrecemos cursos espec\u00edficos para reforzar lo que necesite cada alumno (conversaci\u00f3n, expresi\u00f3n escrita, gram\u00e1tica, preparaci\u00f3n para los diplomas, fon\u00e9tica en un laboratorio de idiomas real, cursos tem\u00e1ticos en aula multimedia, franc\u00e9s para fines espec\u00edficos, etc.).<\/p><div class=\"wp-block-cross-content js-fade-scroll\">\n    <p class=\"wp-block-cross-content-title\"><\/p>\n            <div class=\"row wp-block-cross-content-row\">\n                                <div class=\"column small-12 medium-6 large-4 wp-block-cross-content-col\">\n                        <a class=\"wp-block-cross-content-top\" href=\"https:\/\/www.ilcf.net\/es\/programas\/programa-duef\/\" title=\"Programa DUEF\">\n                            <span class=\"wp-block-cross-content-name\">Programa DUEF<\/span>\n                            <span class=\"wp-block-cross-content-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"630\" height=\"570\" src=\"https:\/\/www.ilcf.net\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2019\/11\/programme-cours-ilcf-630x570.jpg\" class=\" wp-post-image\" alt=\"\" \/><\/span>\n                            <span class=\"wp-block-cross-content-more\">\n                                <span class=\"icon-more\"><\/span>\n                            <\/span>\n                        <\/a>\n                        <div class=\"wp-block-cross-content-excerpt\"><\/div>\n        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