Tandems linguistiques ILCF / ESQESE

Le mercredi 25 octobre, a eu lieu une grande rencontre d’étudiants ESQESE-ILCF, français et étrangers

Première rencontre du tandem ESQESE/ILCF

La première rencontre des étudiants a été un succès. Les photos en témoignent. C’est avec curiosité, plaisir et enthousiasme qu’étudiants et enseignants vivent ce nouveau partenariat !

Photo de groupe - étudiants et enseignants - Tandems linguistiques ILCF / ESQESE

C'est à l'initiative de l'ESQESE que s'est monté un dispositif de binômes entre étudiants français de l'ESQESE et étudiants anglophones de l'ILCF. L'objectif premier est la pratique du français/anglais sur fond d'intenses échanges culturels. L'ILCF est riche d'étudiants de plus de 90 nationalités. L’ESQESE, quant à elle, se mobilise pour sensibiliser ces étudiants à la diversité culturelle et multiplier les approches pédagogiques liées à l’apprentissage de l’anglais.

76 étudiants sont ainsi concernés par ce dispositif au premier semestre 2017-2018. Ce dernier concilie formation en autonomie, partage humain et dialogue interculturel. A raison d'un minimum de deux fois par mois, les 38 binômes vont se rencontrer et échanger dans les deux langues cibles en répartissant le temps de parole.
Le suivi pédagogique, réalisé par Nicole PILLON pour l’ESQESE et Guillaume DUJARDIN pour l’ILCF, est ponctué par la rédaction d'un cahier de bord personnel en ligne (travail réflexif sur l'apprentissage) et par des moments de partage en présence de l'enseignant. Le service Animation de l’ILCF en la personne de Cristina de ALBUQUERQUE est également mobilisé.